UNA EDUCACIÓN DE LO MAS ESPECIAL... IZADA.
El pasado 24 de enero, y de la mano de Patricia Marcos, tuve la oportunidad de compartir mi experiencia y alguna que otra opinión como maestro en la sección Capaces del períodico 20 minutos. Desde hace cuatro cursos soy tutor de un grupo de alumnos con perfil de trastorno del espectro del autismo con discapacidad intelectual asociada. Este último es, precisamente, el demominador común a todo el alumnado escolarizado en el colegio. Todos presentan en mayor o menor grado una discapacidad intelectual si bien, los perfiles y diagnósticos son muy diversos: Trastornos del desarrollo, parálisis cerebral, síndromes genéticos, trastornos sensoriales, y un largo etcétera que hace de la mayoría de las aulas unos grupos muy diversos. Esta diversidad en determinadas aulas, complica dar una respuesta adecuada a cada una de las necesidades que presentan los alumnos. Dicho de otro modo "es dificil en cuanto a las posibilidades que tienes de hacer un trabajo más especializado, técnico o con un pe