La hora del Tea

 El pasado 24 de enero, y de la mano de Patricia Marcos, tuve la oportunidad de compartir mi experiencia y alguna que otra opinión como maestro en la sección Capaces del períodico 20 minutos. Desde hace cuatro cursos soy tutor de un grupo de alumnos con perfil de trastorno del espectro del autismo con discapacidad intelectual asociada. Este último es, precisamente, el demominador común a todo el alumnado escolarizado en el colegio. Todos presentan en mayor o menor grado una discapacidad intelectual si bien, los perfiles y diagnósticos son muy diversos: Trastornos del desarrollo, parálisis cerebral, síndromes genéticos, trastornos sensoriales, y un largo etcétera que hace de la mayoría de las aulas unos grupos muy diversos. Esta diversidad en determinadas aulas, complica dar una respuesta adecuada a cada una de las necesidades que presentan los alumnos. Dicho de otro modo "es dificil en cuanto a las posibilidades que tienes de hacer un trabajo más especializado, técnico o con un pe...

     Dicen que "no hay quinto malo". Y para hacer este quinto artículo bueno del todo, lo voy a dedicar a una de las características más "llamativas y comunes" de las personas con trastorno del espectro del autismo que desarrollan lenguaje oral: las ecolalias . Personalmente, cuando pienso en  ecolalia  y de forma casi automática, me viene a la cabeza esa de "¿Quién está en la primera base? Oh, oh... quién. ¿Quién está en la primera base?". Son varias las escenas en las que, Raymond Babbit (personaje con trastorno del espectro del autismo magníficamente interpretado por Dustin Hoffman) repetía el ingenioso y retorcido "sketch" de Abbot y Costello sobre el béisbol de los años 30 en la oscarizada Rain Man (1988). Pero estas frases sin aparente significado, Raymond ¿las repetía por repetir o por el contario estaba intentando comunicarle algo a su hermano Charlie (Tom Cruise)? En la respuesta a esta aparentemente sencilla pregunta reside la clave y...